台韓無人機足球首度國際合作啟動校園競技新藍圖

中華無人機競技運動協會 2026-06.jpg「轉換四方位旋停,請控制球的穩定度!」訓練現場中,韓國教練以嚴謹而細膩的方式,引導學員逐一修正飛行姿態與操作細節。由中華無人機競技運動協會主辦的「FIDA國際選手、教練與裁判訓練營」,是臺灣首次正式邀請FIDA韓國無人機足球總會資深教練團隊來臺授課,透過國際師資交流,讓無人機足球教育正式與國際訓練標準接軌。無人機足球作為結合科技操作、運動競技與團隊合作的新興項目,近年逐漸成為STEAM教育的重要應用之一。學生在操作飛行器、理解戰術配置與團隊合作的過程中,同步培養邏輯思考、問題解決與溝通協作能力,展現科技教育跨域學習的多元價值。

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訓練營內容與參與者

本次訓練營為期四天,針對選手、教練與裁判進行密集訓練,學員背景橫跨學習僅半年至投入長達八年的不同資歷,其中亦包含多位校園學生選手,呈現無人機足球從校園扎根、逐步銜接專業競技體系的培育樣貌。

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多元學員參與 實踐跨齡共學

此次訓練營匯集全台多間學校學生參與,包含員林國小、彰化陝西國小、薇閣中學、康橋高中、復興中學、雲林科大、成功大學等,年齡層涵蓋國小至大學,亦有多位社會人士報名參加。其中華興中學投入無人機足球教育近一年半,持續透過課程與訓練培育校園選手。本次研習中,來自不同年齡層的學生學員皆表示,課程在技術深度與戰術觀念上,帶來與以往訓練截然不同的刺激與收穫,不僅加深對無人機足球競技的理解,也激發持續精進與挑戰自我的學習動機。

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學員分享:國際標準提升技術與思維

學習無人機足球一年多、華興中學一年級學員周筠芯分享,韓籍教練在基礎功訓練上的高標準要求,讓她深刻體會穩定度與細節的重要性,也意識到未來仍需投入更多心力精進技術。她坦言,透過此次研習,「終於理解校內教練平日反覆要求基本功的真正用意」,對於韓籍教練給予的肯定,讓她知道這樣的訓練方式不只是為了短期表現,更是長期學習與成長的重要基礎。

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台韓教練深度交流 激發教學新思維

本國教練團在全程觀摩韓籍教練訓練過程中亦有深刻收穫。教練們指出,韓國教練除在技術層面高度要求外,也十分重視學員的情緒引導與正向鼓勵,透過即時回饋穩定學習狀態;同時,在基本功訓練與球機設備安全操作與保管流程上,對每一項細節皆有明確規範。在進攻戰略層面,韓籍教練所提供的不同思考角度,也讓台籍教練重新思考,未來如何在實際教學與比賽中,引導學生更靈活思考戰術配置,培養自主判斷與團隊應變能力。

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FIDA總會肯定 勉勵台灣選手邁向國際

韓國無人機足球之父暨FIDA韓國總會副會長李範洙也透過影片表示,對於台灣選手去年首次參賽便取得佳績感到印象深刻,並很榮幸有這次合作機會,派遣韓國頂尖教練來台灣擔任講師,同時勉勵學員,期待他們以後能在國際舞台上大放異彩。

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韓國總教練:台灣選手具備國際潛力

韓籍總教練卓武松觀察,臺灣選手情緒穩定,面對臨時的任務意外,能夠以沉著穩定的情緒應對,因此這樣的特性有別於其他國家,是很好的特質。除此之外,在課程積極度與配合度高,都願意與教練互動,讓他們留下深刻印象。

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中華無人機競技運動協會:建構國際級培訓體系

中華無人機競技運動協會理事長王珮瑄表示,2025年陪同臺灣選手前往韓國全州,參與第一屆無人機足球FIDA世界盃賽事,實際參與國際最高層級賽事後,更加確信制度化、公開透明的競賽與培訓體系,對於選手、教練與裁判的長期養成至關重要。透過國際交流經驗回饋校園,有助於建立更完整的教育與培訓銜接路徑。

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台北市無人機教育中心:推廣普及 成果豐碩

臺北市無人機教育中心執行秘書蔡麟傑表示,這幾年台北市在無人機足球進行許多推廣,希望讓更多人學習操作、翱翔天際。去年台北市也有派出隊伍至韓國參賽,甚至有隊員獲得Cracing(障礙繞圈賽)項目冠軍。他也期望在座各位選手、老師都能一起努力,未來有更多亮眼的表現。

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展望未來:深化校園推廣 建立完善培訓模式

副理事長蘇恆誠則指出,此次研習不只是技術學習,更是教學觀念與訓練系統的深度交流。「從學習半年到八年經驗的學員,都能在同一套國際標準下訓練,對臺灣校園無人機足球教學體系的建立具有關鍵意義。」他也期盼未來能將此次研習成果,逐步轉化為更完整、可長期推動的校園培訓模式。

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玩家總結:公私協力 共築無人機教育願景

整體而言,本次無人機足球訓練營的推動方向,也與教育部近年持續強調的科技教育與跨域人才培育政策規劃相互呼應。透過結合競賽推廣、實作訓練與跨領域學習,讓學生在校園中逐步累積科技素養與應用能力,正是當前無人機教育發展的重要願景之一。而這樣的教育能量,不僅來自官方政策的推動,也有賴於民間團體的投入,以及關心科技體育教育的家長與學校長期默默耕耘。透過公私協力、校園扎根與國際交流並進,臺灣無人機教育正逐步形塑出兼具科技素養、運動精神與國際視野的多元發展路徑。

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